Dass dir das Leben gelinge – Werte und Zugehörigkeit im Kontext von Familie, Migration und Glaube
| dc.abstractotherlanguage | Wie stellen sich junge Menschen ein gutes, gelingendes Leben vor und welche Rolle spielen Zugehörigkeiten dabei? Das Buch untersucht die Entstehung und lebensgeschichtliche Entwicklung von Werten unter Bedingungen von Mehrfachzugehörigkeit. Anhand biographisch-narrativer Interviews mit jungen Frauen aus freikirchlichen russlanddeutschen Familien zeigt Rebekka Hahn, wie Heranwachsende sich zu den Wertvorstellungen ihrer unterschiedlichen sozialen Bezüge ins Verhältnis setzen und dabei zu eigenen Selbst- und Lebensentwürfen gelangen.; How do young people imagine a good, successful life, and what role does their sense of belonging play in this? This book examines the emergence and biographical development of values under conditions of multiple affiliations. Using biographical narrative interviews with young women from Free Church Russian-German families, Rebekka Hahn shows how adolescents relate to the values of their different social contexts and thereby arrive at their own concepts of self and life. | |
| dc.alternateIdentifier | 9783847433507 | |
| dc.alternateIdentifier | 9783847434122 | |
| dc.alternateIdentifier | 10.3224/84743412 | |
| dc.creator | Hahn, Rebekka | |
| dc.date | 2025-12-08T14:37:27Z | |
| dc.date | 2025-12-08T14:37:27Z | |
| dc.date | 2026 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-25T14:16:10Z | |
| dc.description | Wie stellen sich junge Menschen ein gutes, gelingendes Leben vor und welche Rolle spielen Zugehörigkeiten dabei? Das Buch untersucht die Entstehung und lebensgeschichtliche Entwicklung von Werten unter Bedingungen von Mehrfachzugehörigkeit. Anhand biographisch-narrativer Interviews mit jungen Frauen aus freikirchlichen russlanddeutschen Familien zeigt Rebekka Hahn, wie Heranwachsende sich zu den Wertvorstellungen ihrer unterschiedlichen sozialen Bezüge ins Verhältnis setzen und dabei zu eigenen Selbst- und Lebensentwürfen gelangen.; How do young people imagine a good, successful life, and what role does their sense of belonging play in this? This book examines the emergence and biographical development of values under conditions of multiple affiliations. Using biographical narrative interviews with young women from Free Church Russian-German families, Rebekka Hahn shows how adolescents relate to the values of their different social contexts and thereby arrive at their own concepts of self and life. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | ONIX_20251208T153523_9783847433507_3 | |
| dc.identifier | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/109015 | |
| dc.identifier | https://shop.budrich.de/produkt/dass-dir-das-leben-gelinge-werte-und-zugehoerigkeit-im-kontext-von-familie-migration-und-glaube/ | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.dare.co.zw/handle/123456789/24359 | |
| dc.identifierdoi | 10.3224/84743412 | |
| dc.imprint | Verlag Barbara Budrich | |
| dc.language | ger | |
| dc.licenseCondition | Attribution 4.0 International | |
| dc.pages | 394 | |
| dc.placepublication | Leverkusen-Opladen | |
| dc.publisher | Verlag Barbara Budrich | |
| dc.publisher | Verlag Barbara Budrich | |
| dc.relation | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung | |
| dc.relationisPublishedBy | c71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8 | |
| dc.relationisbn | 9783847433507 | |
| dc.relationisbn | 9783847434122 | |
| dc.resourceType | book | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.seriesnumber | 16 | |
| dc.source | 9783847433507.pdf | |
| dc.subject | biographical research | |
| dc.subject | Biographieforschung | |
| dc.subject | Jugend | |
| dc.subject | youth | |
| dc.subject | Familie | |
| dc.subject | family | |
| dc.subject | migration | |
| dc.subject | religion | |
| dc.subject | values | |
| dc.subject | Werte | |
| dc.subject | belonging | |
| dc.subject | Zugehörigkeit | |
| dc.subject | Biografieforschung | |
| dc.subject | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAM Moral and social purpose of education | |
| dc.subject | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility | |
| dc.subject | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFV Ethical issues and debates | |
| dc.subject | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFX Social attitudes | |
| dc.subject | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSP Age groups and generations::JBSP2 Age groups: adolescents | |
| dc.subject | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures | |
| dc.subject | thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QR Religion and beliefs::QRA Religion: general | |
| dc.title | Dass dir das Leben gelinge – Werte und Zugehörigkeit im Kontext von Familie, Migration und Glaube |